این کتاب با بررسی دههها تحقیق در مورد چگونگی دستیابی متخصصان در زمینههای مختلف به مهارت، نشان میدهد که برای هر درمانگری امکانپذیر است تا مهارتهای بالینی خود را به طور چشمگیری بهبود بخشد. برای بهبود، درمانگران باید بر چالشهای بالینی تمرکز کرده و روشهای آموزش بالینی صدساله را از پایه مورد بازنگری قرار دهند. این ویرایش دوم، تحولات اخیر در تحقیقات را دنبال میکند و یک برنامه گام به گام ارائه میدهد تا خوانندگان را در تمرین آگاهانه برای بهبود اثربخشی بالینی در طول کل دوران حرفهای درمانگران، از آموزش ابتدایی برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی، تا آموزش مداوم برای متخصصان بالینی دارای مجوز و پیشرفته، درگیر کند.
کتاب *تمرین آگاهانه برای رواندرمانگران*، غنی شده با تجربیات بالینی روشنگرانه و حکایات آموزنده، خواندنی مهم برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی، کارآموزان و رواندرمانگران فعال است.
