نورمن بررسی میکند که چگونه درک نظریههای روانشناختی میتواند در مراقبت از کودکان خردسال در هر دو زمینه آموزشی و تحقیقاتی مفید باشد و به علاقهمندان به درک روابط درمانی کمک کند و اصول را برای ترویج استفاده از اشیاء واسطهای در کار خود به کار گیرد. در سراسر این کتاب، نورمن از مطالعات موردی از دیدگاه والدین، کودکان و متخصصان برای حمایت از رشد جسمی و عاطفی استفاده میکند. او از طریق این مطالعات نشان میدهد که چگونه مشاهده اشیاء واسطهای بهویژه در زندگی در غرب، جایی که فرهنگ کملمس و فناوری پیشرفته غالب است و با همهگیری اخیر تشدید شده، اهمیت دارد. این اثر به برقراری ارتباطی بهموقع بین درک و کاربرد رویکردهای درمانی در زمینههای آموزشی اولیه کمک میکند. این کتاب با دارا بودن تمرینهای جذاب در پایان هر فصل، همراهی عالی برای کسانی است که برای اولین بار با مفهوم اشیاء واسطهای مواجه میشوند.
کتاب *اشیاء واسطهای در اوایل کودکی* برای علاقهمندان به روانشناسی نوزاد/کودک خردسال و رابطه و واقعیتهای آنها با دنیای بیرون، اثری حیاتی است. این کتاب بهویژه برای متخصصان مراقبت از نوزاد و کودک که مایل به توسعه دانش خود در مورد رشد عاطفی از طریق بازی هستند و همچنین برای کسانی که در زمینههای مختلف اجتماعی، آموزشی و بهداشتی کار میکنند، مفید خواهد بود.
