این کتاب که همراه با «فراجهان: یک مقدمه انتقادی» در مجموعه جدید «فراجهان» از انتشارات CRC Press منتشر شده است، به بررسی روشهایی میپردازد که از طریق آنها میتوان از فراجهان برای آموزش و یادگیری بهره برد و همچنین تفاوتهای آن با توسعه اپلیکیشنهای واقعیت مجازی (VR) را شرح میدهد. برای مثال، موسسات و مدرسان میتوانند از فضای فراجهان برای معرفی خود یا ایجاد محتوای اختصاصی و به اشتراک گذاشتن تجربیات استفاده کنند، در حالی که دانشآموزان و دانشجویان میتوانند به طیف وسیعتری از مطالب دسترسی داشته باشند، در محیطهای مناسب به یادگیری بپردازند و محتوایی را برای حمایت از یادگیری خود و دیگران ایجاد کنند.
ویژگیهای کلیدی:
• ارائه مشاوره عملی بر اساس سه دهه کار و تجربه نویسندگان در زمینه یادگیری و آموزش در واقعیت مجازی و فراجهان.• بررسی رویکردهای مختلف یادگیری که در بستر واقعیت مجازی و فراجهان مرتبط هستند، شامل رویکردهای نظری و عملی به آموزش.• پیشنهاد رویکردهای مختلف برای یادگیری که میتوان از آنها استفاده کرد و کاوش در یادگیری عملی در فراجهان – از نسخههای اولیه مانند یادگیری مشارکتی با پشتیبانی رایانه و یادگیری عملی تا شیوههای جدیدتر مانند بازیها و بازیسازی و استفاده از یادگیری مبتنی بر مسئله در دنیاهای مجازی.• بررسی شماری از مزایای یادگیری در فراجهان مانند فرصت فراگیری رویکردهای مختلف یادگیری، ارزش امکانات، یادگیری همتا به همتا و انواع مشارکت.
این کتاب در درجه اول برای دستاندرکاران حوزه یادگیری و آموزش و همچنین سیاستگذاران و سفارشدهندگان آثار در این زمینه در نظر گرفته شده است. همچنین ممکن است برای والدین، مدیران، سایر متخصصان علاقهمند، دانشجویان، محققان و خوانندگان غیرمتخصص نیز مفید باشد.
